Mit feel-ok.ch arbeiten

Lehrer mit Jugendlichen vor einem Computer

Das Handbuch unterstützt Sie in der Anwendung von feel-ok.ch mit zahlreichen Lektionsvorschlägen.

Wenn Sie einen Vortrag über feel-ok.ch halten möchten, stellen wir Ihnen hier unsere PowerPoint-Datei mit Foliennotizen zur Verfügung.

Wir freuen uns auf jede Verlinkung mit unserer Website: Logo und Begleittexte können Sie hier herunterladen.

Für Sie aus dem Kanton St.Gallen

Hier finden Sie Unterlagen zu verschiedenen Themen zu Jugendlichen.

Step by Step – Früherkennung und Intervention

Angebote für Schulen

Die Angebote unterstützen Schulleitungen und Lehrpersonen darin, präventive und gesundheitsfördernde Aktivitäten im Schulalltag umzusetzen und nachhaltig Wirkung zu erzielen. Ziel ist es, den Handlungsspielraum so zu erweitern, dass Probleme frühzeitig erkannt werden sowie wirksam und angemessen interveniert werden kann.

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über gesunder Umgang mit Alkohol, Tabak, Cannabis, und neuen Medien

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Fokus

Sage auch mal nein

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Wie erkennt man eine Manipulation und wie schützt man sich dagegen?

Ernährung - Die wichtigsten Fragen

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Energieaufnahme und
-verbrauch: Was sind die Auswirkungen für das Körpergewicht?

Mobbing

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Wie kann man sich gegen Mobbing wehren?

Essstörungen

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Wie Sie Schülerinnen und Schüler mit einer möglichen Essstörung helfen können.

News

Der neue Falzflyer druckfrisch bestellen

Der neue Falzflyer druckfrisch bestellen
Der 6-seitige Falz-Flyer beschreibt in Kürze das Angebot von feel-ok.ch, für Lehrpersonen und Multiplikatoren/-innen. Sie erfahren, welche Themen und Tools feel-ok.ch anbietet, wie Sie feel-ok.ch mit Schulklassen einsetzen können und wer für das Interventionsprogramm zuständig ist.

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Angebote für Schulen

Die Angebote unterstützen Schulleitungen und Lehrpersonen darin, präventive und gesundheitsfördernde Aktivitäten im Schulalltag umzusetzen und nachhaltig Wirkung zu erzielen. Ziel ist es, den Handlungsspielraum so zu erweitern, dass Probleme frühzeitig erkannt werden sowie wirksam und angemessen interveniert werden kann.

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