Mit feel-ok.ch arbeiten

Lehrer mit Jugendlichen vor einem Computer

Das Handbuch unterstützt Sie in der Anwendung von feel-ok.ch mit zahlreichen Lektionsvorschlägen.

Wenn Sie einen Vortrag über feel-ok.ch halten möchten, stellen wir Ihnen hier unsere PowerPoint-Datei mit Foliennotizen zur Verfügung.

Wir freuen uns auf jede Verlinkung mit unserer Website: Logo und Begleittexte können Sie hier herunterladen.

Für Sie aus dem Kanton St.Gallen

Hier finden Sie Unterlagen zu verschiedenen Themen zu Jugendlichen.

Step by Step – Früherkennung und Intervention

Angebote für Schulen

Die Angebote unterstützen Schulleitungen und Lehrpersonen darin, präventive und gesundheitsfördernde Aktivitäten im Schulalltag umzusetzen und nachhaltig Wirkung zu erzielen. Ziel ist es, den Handlungsspielraum so zu erweitern, dass Probleme frühzeitig erkannt werden sowie wirksam und angemessen interveniert werden kann.

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über gesunder Umgang mit Alkohol, Tabak, Cannabis, und neuen Medien

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Fokus

Verbreitung

Verbreitung

Wie viele Jugendliche und junge Erwachsenen konsumieren verschreibungspflichtige Medikamente?

Body Mass Index

Body Mass Index

Zu leicht? Zu schwer? Oder doch richtig?

Jugendliche antworten

Jugendliche antworten

Welche dieser Substanzen steckt im Tabakrauch? Was würdest du sagen?

Gesundheit, Folgeschäden

Gesundheit, Folgeschäden

Wie viele giftige oder krebserregende Substanzen befinden sich im Zigarettenrauch?

News

Der neue Falzflyer druckfrisch bestellen

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Der 6-seitige Falz-Flyer beschreibt in Kürze das Angebot von feel-ok.ch, für Lehrpersonen und Multiplikatoren/-innen. Sie erfahren, welche Themen und Tools feel-ok.ch anbietet, wie Sie feel-ok.ch mit Schulklassen einsetzen können und wer für das Interventionsprogramm zuständig ist.

Für Sie aus dem Kanton St.Gallen

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Angebote für Schulen

Die Angebote unterstützen Schulleitungen und Lehrpersonen darin, präventive und gesundheitsfördernde Aktivitäten im Schulalltag umzusetzen und nachhaltig Wirkung zu erzielen. Ziel ist es, den Handlungsspielraum so zu erweitern, dass Probleme frühzeitig erkannt werden sowie wirksam und angemessen interveniert werden kann.

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