Hinschauen statt Wegschauen

Inhalt

Oder kennt Ihre Schule Probleme dieser Art nicht?

Gibt es an Ihrer Schule Probleme mit verhaltensauffälligen Schüler/-innen nicht? Sie wissen es nicht genau? Wir laden Sie ein, die Situation an Ihrer Schule zu überprüfen.

Ist auch Ihre Schule mit Verhaltensauffälligkeiten von Schülerinnen und Schülern konfrontiert? Mit welchen Verhaltensauffälligkeiten und wie häufig? Sie wissen nicht genau, wie die Situation an Ihrer Schule wirklich aussieht?

Wir laden Sie ein, die Situation an Ihrer Schule zu überprüfen. Fragen Sie sich selbst und fragen Sie auch Ihre Arbeitskolleginnen und Arbeitskollegen, mit welchen Verhaltensauffälligkeiten sie in den letzten zwei Jahren konfrontiert waren. Erkunden Sie sich auch, wie Ihre Lehrerkolleginnen und Lehrerkollegen reagieren, wenn sie merken, dass etwas bei einer Schülerin, einem Schüler nicht stimmt. Beziehen Sie auch anderes Schulpersonal ein, das Kontakt zu den Schüler/-innen hat, wie Schulleitung, Schulsozialarbeit, Hauswart, Schulpsychologe, Pfarrer oder Personal, das in den Mittagstisch betreut.

Hierbei kann Sie auch eine Fachperson einer regionalen Fachstelle für Prävention und Gesundheitsförderung unterstützen. Sie kann z.B. ein Gruppeninterview mit Lehrpersonen aus ihrer Schule oder eine Umfrage bei Jugendlichen durchführen. So könnten Sie mit kompetenter Begleitung herausfinden, wie sich Verhaltensauffälligkeiten an Ihrer Schule zeigen und wie darauf reagiert wird. Sie könnten so wichtige Anhaltspunkte erhalten, inwieweit Früherkennung und Frühintervention an Ihrer Schule funktioniert oder eben systematisiert werden sollte.

Wollen Sie Probleme mit Verhaltensauffälligkeiten langfristig, nachhaltig und bevor sie eskalieren lösen, dann ist F&F eine bewährte und geeignete Methode.

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Patronat
Autor/-in
Silvio Sgier

Für Sie aus dem Kanton St.Gallen

Hier finden Sie Unterlagen zu verschiedenen Themen zu Jugendlichen.

Step by Step – Früherkennung und Intervention

Angebote für Schulen

Die Angebote unterstützen Schulleitungen und Lehrpersonen darin, präventive und gesundheitsfördernde Aktivitäten im Schulalltag umzusetzen und nachhaltig Wirkung zu erzielen. Ziel ist es, den Handlungsspielraum so zu erweitern, dass Probleme frühzeitig erkannt werden sowie wirksam und angemessen interveniert werden kann.

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Jugendtag St.Gallen 2020

13. Jugendtag in St.Gallen

Jugendtag St.Gallen 2020

Ein informatives und abwechslungsreiches Programm mit interaktiven Workshops und einem lehrreichen, spielerischen Parcours erwartet die Klassen aus der 1.+ 2. Oberstufe und ihre Lehrpersonen am 13. Jugendtag vom Donnerstag, 2. April 2020 im Athletikzentrum St.Gallen. 
Aus sechs Themen können die Lehrpersonen den zu ihrem Unterricht passenden Workshop auswählen. Zu vier Themen absolvieren die Klassen einen Parcours mit Wettbewerb.
Workshops:
Rauchen und Dampfen / Jugend und Geld / Ernährung, Essstörungen / Im Netz: Das Leben in der digitalen Welt / Alkohol / Bewegung
Die Teilnahme ist kostenlos.

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Der 6-seitige Falz-Flyer beschreibt in Kürze das Angebot von feel-ok.ch, für Lehrpersonen und Multiplikatoren/-innen. Sie erfahren, welche Themen und Tools feel-ok.ch anbietet, wie Sie feel-ok.ch mit Schulklassen einsetzen können und wer für das Interventionsprogramm zuständig ist.

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